一副“老外”長(zhǎng)相，卻穿著一身太鋼的藍(lán)色工裝。太鋼聘用了“洋職工”嗎？帶著這樣的疑問(wèn)，來(lái)到太鋼國(guó)貿(mào)公司。推開經(jīng)營(yíng)管理部辦公室的門，正巧看到這個(gè)一臉朝氣的大男孩“老外”——杜可。

來(lái)自哥倫比亞的杜可，4年前來(lái)到中國(guó)，就讀于北京語(yǔ)言大學(xué)。沒(méi)有一點(diǎn)中文基礎(chǔ)的他，最初連“你好”都不會(huì)說(shuō)。4年過(guò)去了，如今的杜可操著一口流利的漢語(yǔ)。不看其人，僅聽(tīng)說(shuō)話，會(huì)以為杜可就是一個(gè)中國(guó)人。不僅如此，除了母語(yǔ)西班牙語(yǔ)，杜可的英語(yǔ)也很棒。就要畢業(yè)時(shí)，想更深地了解中國(guó)的愿望，讓他萌發(fā)了到另一個(gè)城市工作的想法。就在此時(shí)，他在校園網(wǎng)站上看到了太鋼的招聘啟事。

帶著一顆好奇心和求知欲，杜可憑借自己國(guó)際貿(mào)易的專業(yè)和掌握三門語(yǔ)言的條件順利來(lái)到太鋼工作。“像我們這種剛畢業(yè)的學(xué)生，能找到與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的工作不容易。在學(xué)校學(xué)的是理論，與實(shí)際操作不一樣。太鋼給了我發(fā)揮的平臺(tái)，天天都可以學(xué)到很多東西。我很開心，也很喜歡。”

工作了半年的杜可對(duì)自己目前的工作和生活都非常適應(yīng)，問(wèn)及他有什么印象深刻的事，他說(shuō)：“都是好事，天天都能遇到新問(wèn)題。在師傅們幫我解決問(wèn)題的過(guò)程中，可以學(xué)到很多東西。”

“國(guó)際化企業(yè)需要國(guó)際化人才，來(lái)增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。”太鋼國(guó)貿(mào)公司經(jīng)營(yíng)管理部負(fù)責(zé)人劉振宇介紹說(shuō)，“國(guó)貿(mào)公司作為太鋼集團(tuán)的國(guó)際化貿(mào)易平臺(tái)，對(duì)國(guó)際化人才的需求越來(lái)越強(qiáng)烈，同時(shí)，境外子公司的業(yè)務(wù)運(yùn)作也需要更多的人才加入。在集團(tuán)的支持下，我們第一批聘用了杜可及另外一名緬甸籍員工溫斯淳，發(fā)揮他們對(duì)當(dāng)?shù)刭Q(mào)易、法律了解的優(yōu)勢(shì)。此外，我們內(nèi)部也制定了師帶徒計(jì)劃和管理辦法，讓有經(jīng)驗(yàn)的師傅進(jìn)行一對(duì)一的培養(yǎng)，快速提高他們的職業(yè)化水平。這半年來(lái)，他們的進(jìn)步都很大，有些工作已經(jīng)開始獨(dú)立操作了。他們也很吃苦，該加班時(shí)從沒(méi)有怨言。”

對(duì)此，杜可說(shuō)：“回到宿舍也沒(méi)什么事可做。太鋼能給我這么好的平臺(tái)，年輕人加班也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。”

趕快武裝起來(lái)，迅速成長(zhǎng)起來(lái)，是這兩名外籍員工留給大家的印象。試用期結(jié)束后，杜可和溫斯淳都希望自己可以留下來(lái)繼續(xù)工作，他們喜歡自己的工作，更喜歡這里的人。